我们存在的理由

　　唐-仪凤4年。西域守备狄仁杰奉唐皇之命，带副将马仁义劝降西凉黑鹰大将军欧阳烈。临行前，唐皇密诏两封告知狄仁杰与马仁义；楚风烈若降便宣金诏，封他为西域长风大将军，并令其即刻带领十万降军赴阳关抵御来犯之敌。楚风烈若不降，便使用银诏：发动西域守备军二十万官兵将其灭之。经过一夜秉烛长谈，性格豪爽的黑鹰大将军接受了狄仁杰的建议；决定交出军印带领十万将士归顺大唐皇帝。狄仁杰当场宣读金诏，称楚风烈为长风大将军，……

柴小七与方冷的爱情即将圆满却又再生波折的故事。据悉，在第二季中，柴小七的开普敦星“原配”江十一受母星命令，在二人婚礼当天将柴小七强行带走，并对其进行洗脑。“冷气CP”能否冲破阻碍，寻回旧时甜蜜？新的故事，相信将会带给观众满满的新鲜感与惊喜感。

主人公马克是未婚的大龄青年，在七大姑八大姨的威逼下，被迫相亲，遭遇奇葩不断，无一成功。在即将放弃的时候，偏偏遇到了自己的真爱黄一娜，展现了两个人在新时代下的工作生活，表达了在婚姻、和爱情等方面的价值观念。

　　背景：
　　本剧根据著名作家张恨水的同名小说《夜深沉》改编。这是一部反映二十年代中国北方下层民众生活的情感小说。它以犀利的笔触，揭示了二十年代的动荡所带来的文化的多元、新旧价值观的碰撞，以及那个大变革时代小人物的挣扎、奋斗、和无奈。故事凄婉悱恻，人物命运跌宕起伏，折射出那个年代人们的生活情状和情感取向。
　　剧情简述
　　清纯美丽的落魄歌女月容与出身富贵却被赶出家门的马车夫二和偶遇，两个人在共患难中渐生情愫，月容拜师学艺后成了戏班子的红角，被追捧的感觉让她一度迷失了自我，待她幡然醒悟，已经物是人非。重新开始的月容在商人刘明德的指引下(该人是二和父亲过去的副官)来到上海，寻求成为电影明星的梦想，当事业正一步步走向巅峰的时候，她无意发现刘明德借以发迹的原始资本竟是骗取了二和父亲留给二和的遗产……
　　故事梗概：
　　丁二和原是富家子弟，因家庭遗产之争与母亲一同被赶出家门，沦落成为马车夫。一次偶然的机会，他救下了一个叫月容的美貌女子，并好心收留了她。二和和月容，二人情投意合，暗生情愫，这却引起暗恋二和的邻居女子枣花的忌恨。
　　月容后拜戏班班主杨五爷为师，学演京戏，月容天生丽质，又天生有一副好嗓子，进入梨园行后很快窜红，引起少年公子宋信生的爱恋，月容经不住诱惑，与二和关系变得疏远起来。后却被宋信生骗到天津，历经险境过。
　　逃回北京后却物是人非，二和走了，她的师傅杨五爷因为她在梨园行身败名裂，与她断绝了师徒情义。
　　她无处落脚，不得不去找以前的师姐，结果被养母又一次缠上，几个失意的老帮子决定重新帮月容“出山”，到歌舞厅去卖唱。月容虽然知道他们的用心，但走投无路只得答应。
　　月容一心想找到二和向他道歉，但没想到得到丁二和消息时，已是二和和枣花婚礼的前夕。她没有勇气去打断二和的幸福，不敢走进礼堂，只隔墙低声吟唱了一曲《夜深沉》。听到隐约的歌声，二和冲出婚宴找月容。但她在路边阴影中，没有勇气上前相认……
　　从此月容认命了，在歌舞厅逐渐唱红。
　　枣花得知月容回来，她深知二和还爱月容，故求助已经发达的刘明德，要他想法阻止二和和月容见面。
　　刘明德原本是丁二和父亲丁司令的副官，曾留学国外，胸有抱负，却生不逢时，只得入赘富贵之家。 刘明德此时已投资新兴的电影业，他发现月容非常有潜质，决定挖掘。他为月容描绘了一条大红大紫的明星之路。
　　上海电影界，刘明德的包装让月容越来越走红，使她感到自己真正过上了自己想过的日子。镁光灯下的一切让她的一生变得辉煌。她觉得她自己已经脱胎换骨，再不可能回到原来平凡的生活中。
　　二和此时却赶到上海，他得知刘明德的发达竟是盗用了属于自己的遗产！刘明德心知肚明，想尽办法要置二和于死地。随后赶来的枣花忍无可忍，冲入电影首映招待会，当众揭发刘明德，结果被刘的手下推倒，将怀了六个月的孩子摔流产，自己也因失血过多去世。
　　枣花的死让月容看到刘明德的冷酷，她从枣花处得知刘明德的罪行！她决定帮助二和找到证据。
　　在刘明德又一次约会她时，她主动提出去刘明德的住所，想趁刘明德不备翻找证据。偏偏为妻报仇的二和闯入，结果在二和和刘明德的争斗中，月容被手枪误伤，最终倒在二和的怀中……

　　都市丛林，光怪陆离；美女如云，美腿如林。快餐爱情里的红男绿女，习惯在寂寞里憧憬爱情，又在热闹里彼此错过。赵小番是一个站在丛林“食物链”顶端的高手，万花丛中过、叶叶都沾身；职业技能满分的方莘是个自由穿梭于各个行当之间的“万事通”，智商抢了情商的风头，所以情感的七窍只通了六窍；武力值惊人的小模特佘曼曼，能动手解决的事儿一般都不动口，剽悍的人生仿佛不需要男人和爱情。既然“心理导师”遇见了“生理导师”；大猪蹄子碰上了野蛮女屠户，才发现“物竞天择、胜者为王”丛林法则早已失效。爱情让Ta变得更好，也让Ta更爱自己

　　出生于清末的熊育英，以自己的切身经验，深感中国之积弱，并进而产生“教育救国”的思想，终其一生，熊氏都孜孜于江西和中国的教育事业：开办小学、中学、大学，培育出一批批中国现代史上的精英人物：邹滔奋、张国焘、饶漱石……
　　中国古代有“太上立德，其次立功，其次立言”之说。许多教育家在教育上都不重著书立说而更重躬行实践，熊育英便是如此。 “吾欲托之空言，不如见之行事之深切著明也”。在一生漫长的教育生涯中，熊育英虽然并未给后人留下什么教育著作和系统完整的教育思想，然而，他却以自己孜孜砣砣，身体力行的教育实践，深刻影响着江西近现代教育的历史面貌，为江西近现代教育事业的发展做出了巨大贡献。其教育业绩和影响，不仅为近代以来江西教育史上绝无仅有，即使是在近代以后的中国，也是罕有其匹的。
　　更难得的是，身为教育家的熊育英，身上具有快意恩仇、为国为民的“大侠之风”，“师侠”二字，是对他的最佳写照。通过塑造主人公熊育英的“师侠”形象，展现出一代中国教育家在中国教育现代化的道路上的艰难尝试，同时，也折射出中国历史最波澜壮阔30年的大时代变迁……